Filosofia da Matemática: Um caminho para (Re)pensarmos nossa prática pedagógica
Arlete de Jesus Brito
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Resumo
A compreensão que cada professor possui acerca da matemática normalmente compõe-se a partir de uma mescla de diferentes concepções filosóficas, dentre as quais podemos citar o logicismo, o formalismo, a fenomenologia, o marxismo e o platonismo que, apesar de não ser uma filosofia apenas da matemática, possui profundas interferências nela. Neste artigo realizaremos uma análise das relações entre filosofia e matemática e observaremos as possíveis interferências destas relações no ensino de matemática.
Para acessar o texto completo clique no link a seguir:
https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/8640/6219
Nenhum comentário:
Postar um comentário